Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

Εκπαιδευτικά παιχνίδια, την ευαισθησία και την υλοποίηση των επιθυμιών - τα κύρια συστατικά ενός νέου τύπου νηπιαγωγεία

Σύγχρονη νηπιαγωγείο - αυτό δεν είναι ένα μέρος για «υπερέκθεση» λίγο fidgets. Οι γονείς θέλουν τα παιδιά τους δεν ήταν ακριβώς κάτω από την εποπτεία, ενώ η μαμά και ο μπαμπάς είναι απασχολημένος. Στην έννοια της παιδικής ηλικίας φαίνεται.

Φαίνεται ότι πολλές έννοιες. Η ιστοσελίδα του Ομοσπονδιακού Ινστιτούτου Εκπαίδευσης Ανάπτυξης (FIRO) δημοσιεύτηκε 27 Πλαίσια για τις doshkolki, με βάση την οποία μπορεί κανείς να γράψει τη δική τους. Όλα είναι κατά κάποιο τρόπο δείχνουν τη δημιουργία των προϋποθέσεων για υψηλής ποιότητας παιδική ηλικία διαβίωσης και αρμονική ανάπτυξη. Ωστόσο, μερικοί δήλωσε ο ανώτερος εμπειρογνώμονας στον τομέα της εκπαίδευσης, η Παγκόσμια Τράπεζα Tigran Shmis, εστιάζοντας περισσότερο στο δάσκαλο, ο άλλος - για το παιδί. Πρόγραμμα του πρώτου τύπου εξακολουθεί να εργάζεται, οι περισσότερες ρωσικές νηπιαγωγεία. «Οι δραστηριότητες όπως το σχολείο και βασίζονται σε κοινά πρότυπα που τα παιδιά πρέπει να μάθουν. Το παιδί μπορεί να ακολουθήσει μόνο την πορεία «- λέει ο κορυφαίος ερευνητής στο FIRO-RANHiGS Βλαντιμίρ Zagvozdkin.

Αλλά οι σύγχρονες εκπαιδευτικές προδιαγραφές, που ισχύει από το 2014, υποστηρίζει το πρόγραμμα, το οποίο βρίσκεται στο κέντρο του παιδιού. Οι κήποι είναι ένας νέος τύπος του παιδιά που παίζουν, την ανάπτυξη της έρευνας και της επικοινωνίας. Σε διάλογο με τους ενήλικες που εμπλέκονται στο σχεδιασμό μαθήματά τους. Ο κήπος μπορεί να χρησιμοποιήσει διάφορες τεχνικές και μεθόδους: ένα πραγματικά καινοτόμο πρόγραμμα δεν μπορεί να εφαρμοστεί στερεότυπη τρόπο, λέει ο Zagvozdkin. «Αυτό το σύστημα είναι νέο για μας, και είμαστε απλά μαθαίνουν να εργάζονται σε αυτό», - είπε. Επιλέξαμε έξι ενδιαφέροντα και επίδειξης.

Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

Παιδιά club Wunderpark

Κυνοδρομίες χωριό, περιφέρεια της Μόσχας

Τέλος εισόδου 100 000

Χρέωση: 115 000 ρούβλια το μήνα

Αυτή η ομάδα άνοιξε το 2013. Μαρίνα Mordashov - σύζυγος του ιδιοκτήτη της «Severstal». Η ιδέα συνέβη σε αυτήν, μετά από μια μακρά αναζήτηση για ένα κατάλληλο κέντρο ανάπτυξης για τη μεγαλύτερη κόρη. Ο σύζυγος διέταξε «να κάνει και τίποτα να φοβηθούν», έγραψε Tatler. «Multi-χρωματιστές πινακίδες, ουρλιάζοντας διαφήμιση των παιδικών σταθμών στην υπόσχεση του Διαδικτύου να κάνει το παιδί σας δεν είναι απλά ένας καλός άνθρωπος, και ένα παιδί-θαύμα, και σχεδόν ο νομπελίστας από την παιδική ηλικία - είπε Mordashov, παρουσιάζοντας το έργο στην κύρια στήλη Wunderpark επεξεργαστή. - Στην πραγματικότητα, η επιδίωξη του χρήματος οδηγεί στη δημιουργία ενός εντελώς απαράδεκτη για τα προγράμματα κατάρτισης και τις συνθήκες για τα παιδιά ". Ανατροφή των παιδιών στα κλαμπ της γίνεται παράλληλα σε δύο προγράμματα της πρώιμης ανάπτυξης: το ρωσικό «Διαδρομές» και το πρόγραμμα σπουδών του Ηνωμένου Βασιλείου Η Διεθνής πρώτα χρόνια. «Μονοπάτια» - ένα από αυτά τα προγράμματα που έχουν εμφανιστεί μετά την εισαγωγή στη Ρωσία ένα νέο εκπαιδευτικό πρότυπο το 2014. Το πρότυπο θεωρείται ένα από τα πιο προοδευτικά στον κόσμο, υπάρχουν πολλές καινοτομίες, όπως η υποστήριξη των πρωτοβουλιών των παιδιών, η ανάπτυξη της επικοινωνίας με την οικογένεια του παιδιού, η εισαγωγή των αρχών της ισότητας σε σχέση με όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία. Και τα δύο προγράμματα σας επιτρέπουν να αναπτύξουν αρμονική προσωπικότητα του παιδιού, πρόθυμοι να μάθουν, να επικοινωνούν και να αναγνωρίζουν τις επιτυχίες τους, σημειώνεται στην ιστοσελίδα. «Τα παιδιά έχουν σχηματίσει την παραγωγική φαντασία, την περιέργεια, την εστίαση στη θέση του άλλου ατόμου, ισχυρογνώμων ιδιότητες, στοιχεία προβληματισμού», - δήλωσε ο εκπρόσωπος του studio.

Σε Wunderpark τεράστια υποδομή για την ανάπτυξη των παιδιών. Υπάρχει ένα διαδραστικό «συναλλαγές Πόλη», ένα γήπεδο ποδοσφαίρου με την επαγγελματική κάλυψη, τον κήπο των ήχων και υφές του κήπου, και τραμπολίνα μπάντζι και ακόμη και ένα πραγματικό ελικόπτερο MI-2. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, εδώ είναι που ασχολούνται με το μαγείρεμα, Lego εκπαίδευση και την τέχνη ντίσκο, θέτουν κουκλοθέατρο και να παίξουν διαδραστικά ζώνες Montessori.

Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

MDOU "Nekouz Νηπιαγωγείο №3"

χωριό Νέα Nekouz, Γιαροσλάβλ Περιφέρεια

Χρέωση: 92 ρούβλια ανά ημέρα

Εδώ εφαρμόζονται ένας από τους νεότερους προγράμματα νηπιαγωγείο - «σπείρωμα» δημιουργήθηκαν «από το Πανεπιστήμιο της παιδικής ηλικίας» το 2017, και την ίδια στιγμή που για να δοκιμάσει ένα νηπιαγωγείο στη Νέα Nekouz.

Το πρόγραμμα έχει ρωσική ρίζες: βασίζεται στις αρχές που αναπτύχθηκε από το διάσημο σοβιετικό ψυχολόγο Lev Vygotsky (από τον τρόπο, τα έργα του Vygotsky αναγνωρίζεται στη Δύση - για παράδειγμα, βασίζονται σε μερικά από τα εκπαιδευτικά προγράμματα των ΗΠΑ). Vygotsky πίστευε ότι η εκπαίδευση - μια ενεργή διαδικασία με τρία μέρη: ένα ανεξάρτητο παιδί, ο δάσκαλος, ο οποίος παρατηρεί και ασίστ, και το μέσο μεταξύ των δύο. Ως εκ τούτου, ο δάσκαλος λέει Aida Askerov, οι δάσκαλοι ζήτησε από τα παιδιά τι θα ήθελαν να δουν τον κήπο του, και να ενσωματώνουν τις επιθυμίες των παιδιών με τους γονείς τους. Έτσι, η ομάδα ήταν δοχεία για την αποθήκευση των προσωπικών τους θησαυρούς και τα σχέδια των παιδιών, γράφουν μέσα στην ημέρα. Ένα παιχνίδια και υλικά καθηγητές τοποθετούνται με τέτοιο τρόπο που τα παιδιά μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν ανεξάρτητα σε ενεργό χρόνο, και στη συνέχεια να καθαρίσει το χώρο. Το ηγετικό ρόλο στο πρόγραμμα δίνεται το παιχνίδι οικόπεδο-ρόλων (σε αντίθεση, για παράδειγμα, από την παιδαγωγική Montessori που αναπτύσσει το αποτέλεσμα αυτών των παιχνιδιών αρνείται). «Στο παιχνίδι όλοι είναι ίσοι, στο παιχνίδι του παιδιού αναπτύσσει τη δημιουργικότητα, την ικανότητα να συνεργάζονται, να ενεργούν σε ένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον, δεν πρέπει να φοβόμαστε να εκφράσουν τον εαυτό τους», - λέει ο Ekaterina Rybakova, πρόεδρος της «Rybakov Ταμείο». Σε Nekouz νηπιαγωγείο για να οργανώσει το παιχνίδι δεν μπορεί σε μια ιδιαίτερη θέση, και με τον πιο διαφορετικά: κέντρα γράμματα και γράμματα, τα παιχνίδια οικόπεδο-ρόλων, την επιστήμη, τις τέχνες, την κατασκευή, τα μαθηματικά και τη χειραγώγηση παιχνίδια, άσκηση, ή σε ανοικτό χώρο. Τα ίδια τα παιδιά να επιλέξουν την περιοχή της δραστηριότητας, η οποία θα διαρκέσει όλη την ημέρα, προγραμματίζουν τις δραστηριότητές τους, τη διαμόρφωση ενός σχεδίου εγγράφως: σημάδια, σύμβολα, ποινές. Και είναι υπεύθυνοι για τις επιλογές και τα αποτελέσματά τους. «Σταδιακά, τα παιδιά έχουν μάθει να αντιμετωπίζουν με την επιλογή και το σχεδιασμό, - δήλωσε ο Askerov. - Αυτό το στυλ εργασίας έχει γίνει γνωστό και ενδιαφέρον, επειδή ενεργούν σύμφωνα με τις επιθυμίες τους ».

Η αλλαγή στάσης στο παιδί - έτσι ώστε το ρωσικό σύστημα της προσχολικής εκπαίδευσης, έγινε το θέμα και όχι το αντικείμενο - δεν είναι μόνο ενήλικα γνώμη, αλλά και το πώς το ίδιο το παιδί αντιλαμβάνεται τον εαυτό του, λέει η Ekaterina Rybakova. «Μήπως συνειδητοποιήσει ότι δεν είχε μια εξωτερική πηγή ελέγχου, και την εσωτερική, όχι κάποιος άλλος, αλλά ελέγχει τις δράσεις και τα συναισθήματά τους; Και είναι σε θέση να δουν τη σύνδεση μεταξύ της δράσης του και το αποτέλεσμα; Διδάξτε - ένα πρόβλημα των σύγχρονων ειδικών doshkolki: είναι σημαντικό να αναπτύξουν την ικανότητα ενός παιδιού να σχεδιάζουν, ευέλικτη σκέψη, τον αυτοέλεγχο, τη συγκέντρωση και την αναστολή ».

Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

Λέσχη για παιδιά "Είμαι στο Lodge"

Αγία Πετρούπολη

Χρέωση: από 40 000 ρούβλια

«Όταν μιλάμε για» νηπιαγωγείο «η εικόνα εμφανίζεται στην πλειοψηφία του ιδίου: αρχοντική εκπαιδευτικούς, δωμάτια ομάδας,» παιδί «χρώματα, από το οποίο γίνεται θλιβερό. Θέλαμε κάτι εντελώς διαφορετικό - λέει ο συγγραφέας της έννοιας και ο επικεφαλής της νηπιαγωγείου «Είμαι στο Lodge» Dasha Pautov, popularizer της δωρεάν παιδείας. Πάνω από τους ώμους της - 9 έτη σχολικής μη τυπικής εκπαίδευσης Dima Zitser «Πορτοκαλί» (συγγραφέας του βιβλίου «Η αγάπη δεν μπορεί να φέρει τα πάνω»). Τι σημαίνει «χωρίς παιδαγωγική»; Pautov υπέρ του σεβασμού της παιδικής ηλικίας, για την ανάπτυξη των γνωστικών ενδιαφέρον ως βάση για την επιτυχή μάθηση και την αυτογνωσία. Για την τιμή των συνόρων, καθώς και τους συνεργάτες τους. Πιστεύει ότι είναι απαραίτητο να δώσει στο παιδί την ευκαιρία να εξερευνήσουν μια ποικιλία δραστηριοτήτων, με βάση τις ανάγκες του. «Θέλω τρεις ημέρες στη σειρά για να παίξετε Lego και παιδεύεστε με νερό - αν και, δεν είναι απαραίτητο να μεταφέρει δια της βίας έξω άλλες δραστηριότητες. Έχει αρκετά, θα καταλάβει και θα συνεχίσει», - εξηγεί ο Pautov.

«Είμαι στο σπίτι» - μια ειδική παιδική λέσχη, η οποία άνοιξε το πρώτο κατάστημα το 2016 στο Ust-Uzhore κοντά στην Αγία Πετρούπολη, και ένα δεύτερο και μισό χρόνια - σε ένα νέο κτίριο στο κέντρο της βόρειας πρωτεύουσας. χώρο club προορίστηκε αρχικά ως ένα σημαντικό συστατικό της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Για τη Ρωσία, αυτή την καινοτόμο προσέγγιση, αν και η ιδέα ότι το περιβάλλον - η τρίτη δάσκαλος μετά από γονείς και κηδεμόνες - είναι μια ισχυρή τάση στο σχεδιασμό εκπαιδευτικών χώρων σε όλο τον κόσμο, οι οποίοι ήρθαν από την παιδαγωγική ιταλική Ρέτζιο.

Μεταξύ των προκλήσεων που αντιμετωπίζει ο αρχιτέκτονας του «σπιτιού» Αντρέι Strel'chenko (κτίρια χτίστηκαν από το μηδέν), υπήρχε μια ανοιχτή κάτοψη, άπλετο φως και το χώρο, την ικανότητα των παιδιών να κινούνται γύρω από το χώρο και να συμμετάσχουν σε διάφορες δραστηριότητες, αλλά και να βρει μια θέση για τη μοναξιά. Σε Ουστ-Uzhore, για παράδειγμα, είναι ενσωματωμένη στα άνετα ξύλινα «λαγούμια», μια ιδέα που ήταν podsmotrena στα Φινλανδικά κτίρια γραφείων - όπου μπορείτε να πάτε σε ένα «βιζόν» να εργαστούν ή να χαλαρώσουν. Αν ο ίδιος ο χώρος είναι πραγματικά δροσερό, δεν είναι απαραίτητο να γίνει ειδική παιδιά, φλερτάρει με ένα παιδί - το μόνο που δημιουργούν όλα τα αναλογικά με τον ίδιο, είπε Dasha Pautov.

Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

δημόσια νηπιαγωγεία Al'met'evsk

Ταταρστάν

Χρέωση: 3565 ρούβλια το μήνα

Όπως πολλοί ως σαράντα τρία νηπιαγωγείο Τατάρ Al'met'evsk καθοδηγείται από το σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας εκπαιδευτικού έργου με βάση τις Κλίμακες στην Προσχολική Ηλικία Αξιολόγηση Περιβάλλον (ECERS). Αυτές οι κλίμακες θεωρείται ένα από τα πιο έγκυρα μέσα στον κόσμο. Είναι τοποθετημένα προτεραιότητες chelovekotsentrichnye και δεν αξιολογεί τα αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί από τα παιδιά, και οι συνθήκες για την ανάπτυξή τους. Προτεραιότητες ECERS - οι αρχές της συμμετοχής των παιδιών, εμπλουτισμένο περιβάλλον και τις αναδυόμενες παιδεία. Συμμετοχή - έχει να κάνει με το γεγονός ότι κάθε τμήμα του χώρου των παιδιών, καθώς και κάθε δραστηριότητα πρέπει να έχει ένα παιδί την αίσθηση. Εμπλουτισμένο περιβάλλον - ένας χώρος με μια ποικιλία εξοπλισμού για το παιχνίδι και την ανάπτυξη στο δημόσιο τομέα. Τα παιχνίδια δεν μπορεί να θεωρηθεί ότι εκείνοι που έτρωγαν το χυλό, και τα πάντα, και όποτε θέλετε. Και η έννοια της αναδυόμενης παιδείας περιγράφει τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αλληλεπιδρούν με τους χαρακτήρες που προηγούνται ανάγνωση και τη γραφή στο σχολείο. Αυτή δεν είναι η μελέτη, αλλά η ανάπτυξη της θέσης του αρμοδίου προσώπου. Πρόγραμμα, που ξεκίνησε το 2016, χρηματοδοτείται από «Tatneft» (από τα κεντρικά γραφεία της στην Almetyevsk), και έχει την ψυχολόγο του έργου, διευθυντής των δημοτικών σχολείων της Μόσχας «Νέο Σχολείο» Σεργκέι Plakhotnikov. Κατά τη διαδικασία της μεταρρύθμισης οι αστικές κήπους μετάβαση προς τις καινοτόμες μεθόδους της εργασίας με τα παιδιά, λέει ένας ανώτερος συνεργάτης στο Εργαστήριο Παιδικής Ανάπτυξης MSPU Τατιάνα Le Van, που συμμετέχουν στο έργο. Για παράδειγμα, Anji παιχνίδι περιλαμβάνει τη χρήση ενός ανοικτού στοιχεία ραντεβού - όπως λάστιχα, βαρέλια, σανίδες. Τα παιδιά είναι ελεύθερα να κάνουν μαζί τους τίποτα, και ενηλίκων συλλαμβάνει τι συμβαίνει στην κάμερα τότε συζητήσει μαζί τους το παιχνίδι. «Σχολή του διαλόγου με ένα εμπόδιο» - μια σύνθετη 3D σπορ, όπου το παιδί μαθαίνει μέσα από το παιχνίδι για να κατανοήσουν τα όρια σας και να δείτε τρόπους για να ξεπεράσουν τις δυσκολίες. «Ηλικία της αναλογικότητας σωματικές δραστηριότητες έχουν γίνει ένα σημαντικό στοιχείο της πνευματικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Στη Ρωσία, η προσέγγιση αυτή έχει εφαρμοστεί σε διάφορα προγράμματα, μεταξύ των οποίων ο Σεργκέι Plahotnikova», - δήλωσε ο Βλαντιμίρ Zagvozdkin της FIRO.

Σταδιακά, το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει όλα τα νηπιαγωγεία περιοχή (συνολικά 90). Κατά το επόμενο έτος για να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα, και πολλά σχολεία Almetyevsk - «τα παιδιά στους κήπους της νέας ιδεολογίας δεν έρχονται στο σχολείο με το παλιό προσέγγιση», λέει ο Le Van,

Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

Νηπιαγωγείο "Παιδικό Χωριό"

Kirov

Το κόστος της επίσκεψης: 20 000 ρούβλια το μήνα

Απόφοιτος του Πανεπιστημίου Οικονομικών υπό την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας Σβετλάνα Μπόκοβα άνοιξε το «Παιδικό Χωριό» το 2012. Όλα ξεκίνησαν με ένα κατάλληλο κήπο που ψάχνουν για ένα δεύτερο γιο. Τώρα, υπό την ηγεσία της, λειτουργεί εδώ και τρία νηπιαγωγείο στο Κίροφ.

Στην καρδιά του εκπαιδευτικού προγράμματος - τη φιλοσοφία του Rudolf Steiner, ιδρυτής της εκπαίδευσης Waldorf. Την ίδια στιγμή ο ιδρυτής της «Παιδικό Χωριό», τονίζει: «μέρος της αίτησης στους κήπους Waldorf - στην εμμονή τους με την διαδικασία που δεν θέλουν να αλλάξει με τον καιρό. Είμαστε στο «Παιδικό Χωριό» σκέφτονται όχι μόνο Steiner ήταν τόσο έξυπνος. Πρέπει να ξεκινήσουμε από τη φύση του παιδιού και να χρησιμοποιούν διαφορετικές μεθόδους:. Συμπεριλαμβανομένων Montessori, Ρέτζιο παιδαγωγική, εγχώριες εξελίξεις " Μπόκοβα δήλωσε ότι το κύριο πράγμα στην προσχολική ηλικία - η αίσθηση της τεράστιας αγάπης του εαυτού και της ποιότητας του περιβάλλοντος. Αναπτύσσει όλα, λέει, τα έπιπλα είναι κατασκευασμένα από φυσικά υλικά, τη μορφή, την αισθητική εσωτερικούς χώρους, οι άνθρωποι σε αυτό το χώρο - τον επιστάτη, τους γονείς, το προσωπικό, ιδιαίτερα την ταυτότητά τους, ακόμα και την εμφάνιση και την έκφραση του προσώπου. Οι μαθητές στο «Παιδικό Χωριό» που ασχολούνται με την αγγειοπλαστική, υφαντική, το ψήσιμο του ψωμιού, τραγουδούν ρωσικά λαϊκά τραγούδια. Τα παιδιά διδάσκονται όχι για να σχεδιάσετε ένα μοτίβο, να παίξει με τα χρώματα, να γράψει και να δείξει το δικό σας παραμύθι. «Στον κήπο, ένα παιδί πρέπει να αισθάνονται χαλαροί - ίσως όχι στο σπίτι, αλλά τουλάχιστον σαν τη γιαγιά μου - λέει ο Μπόκοβα. - Εδώ το παιδί μπορεί να αντιμετωπίσει δυσάρεστες καταστάσεις, που είναι στην ομάδα. Μαθαίνουμε για την επίλυση προβλημάτων με εποικοδομητικό τρόπο, να συνειδητοποιήσουμε και να ζήσουν τα συναισθήματά τους. Ωστόσο, η κατάσταση αυτή πρέπει να είναι ανάλογη με την ηλικία του παιδιού. "

Side απόψεις σχετικά με την παιδαγωγική δεν αντιστοιχεί πάντα στην ιδέα της εκπαίδευσης των άλλων γονέων. «Μερικές φορές η μητέρα, ειδικά εάν είναι τουλάχιστον ένα μικρό κομμάτι της εκπαίδευσης, να εξετάσει επεξεργαστείτε το χρέος μας πρόγραμμα. Αλλά πιστεύω στην αποτελεσματικότητα της, αν και καταλαβαίνω ότι είναι δυνατή λύση της σύμβασης. Πολλοί προσπαθούν να γεμίσει το παιδί με όλα τα είδη της γνώσης και είναι πρόθυμοι να πληρώσουν για αυτό. Φυσικά, σε δύο χρόνια, μπορείτε να διδάξει ένα παιδί να διαβάσει, αλλά γιατί; "

Η πιο σύγχρονη και προοδευτική νηπιαγωγεία σήμερα

MBDOU №4 "Μοντεσσόρι"

Τομσκ

Χρέωση: 109 ρούβλια ανά ημέρα

Montessori παιδαγωγική - ένα μοντέρνο πράγμα. Σύμφωνα με τον Βλαντιμίρ Zagvozdkin της FIRO, εναλλακτικά προγράμματα νηπιαγωγείο στη Ρωσία είναι η πιο κοινή, η οποία βασίζεται στις αρχές της Maria Montessori. «Στη Ρωσία υπάρχουν πολλά επίκεντρα Montessori πρακτικές, ένας από αυτούς, βέβαια, γύρω από Τομσκ νηπιαγωγείο Τατιάνα Kostenko,» - λέει η Τατιάνα Le Van από το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας Παιδαγωγικό.

Τομσκ νηπιαγωγείο εγκαινιάστηκε το 1992 ως προσχολικής επίπεδο εναλλακτική σχολείο «ανάπτυξη Eureka». Ήταν τόσο δημοφιλής με τους Τόμιτς ότι μετά από επτά χρόνια, η διοίκηση της πόλης έχει δημιουργήσει στη βάση του «δημοτικό σχολείο-νηπιαγωγείο» Μοντεσσόρι». Τατιάνα Kostenko πιστοί οπαδοί της ιταλικής ανθρωπιστή του κήπου σε αυτή την πρακτική δεν είναι αναμιγνύεται με σχεδόν καμία από τις άλλες μεθόδους. Ο δάσκαλος είναι σαν ένα οδηγό του χώρου ομάδας. Η αποστολή του - να οργανώσουν ένα περιβάλλον που δίνει τη «διαδρομή» του ατόμου κίνηση του κάθε παιδιού στη μελέτη, τη διδασκαλία και κοινωνική ανάπτυξη. Τετάρτη ήταν να διαδραματίσει ηγετικό ρόλο στην ανάπτυξη του παιδιού, σύμφωνα με τους οπαδούς της Montessori. Τα παιδιά στον κήπο δεν χωρίζονται ανάλογα με την ηλικία: το παλαιότερο διδάξει τους νεότερους, και τα παιδιά δείτε άμεσα το μέλλον τους. Ως εκ τούτου οι πέντε ετών τα παιδιά που είναι σε θέση να διαβάζουν και να γράφουν, στον κήπο της Montessori δεν είναι ασυνήθιστο. «Και όμως είναι σε θέση να επιλέξουν τη δική τους επιχείρηση, όπως, συμφωνείτε με τους συνομηλίκους τους, - δήλωσε ο Kostenko. - Και τον έλεγχο υποθέσεις τους "

Σχετικά άρθρα